Santé mentale des étudiants : quels leviers pédagogiques pour mieux les accompagner ?
- Formation
- Développement Durable
le 16 avril 2026
Vous êtes responsable de formation, personnel enseignant, enseignant-chercheur ou responsable de scolarité ? Réservez votre après-midi du jeudi 19 novembre 2026 ! Université Côte d'Azur vous invite à une après-midi de sensibilisation et de formation consacrée à la santé mentale des étudiants en situation de handicap et à la prise en compte des aménagements pédagogiques.
AMÉNAGEMENTS DES ÉTUDES, QUELS LEVIERS PÉDAGOGIQUES ?
Santé mentale des étudiants en situation de handicap : accompagner, adapter, réussir
Date : Jeudi 19 novembre 2026
Heure : 13h30 - 17h30
Lieu : Théâtre du grand château du campus Valrose
Contexte
Face à l’augmentation du nombre d’étudiants accompagnés, les équipes pédagogiques sont de plus en plus sollicitées pour adapter leurs enseignements. Cette évolution, porteuse d’inclusion, soulève aussi des interrogations dans les pratiques quotidiennes.
Pourquoi vous ne devez pas manquer cette rencontre ?
Cet événement vous offre un espace pour discuter collectivement des pratiques quotidiennes afin de :
- définir des leviers pédagogiques concrets, pragmatiques et adaptés aux réalités de terrain ;
- mieux comprendre les enjeux liés à la santé mentale des étudiants en situation de handicap ;
- clarifier le cadre et les principes des aménagements individuels en lien avec les Chargées d'Accueil et d’Accompagnement Handicap (CAAH) des étudiants et les médecins du Centre de Santé Universitaire (CSU);
- favoriser le partage d’expériences et de bonnes pratiques entre pairs.
- Vers des enseignements accessibles à toutes et tous
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Cette rencontre s’inscrit dans l’idée de la Conception Universelle de l'Apprentissage (CUA) qui est le levier le plus puissant et permet de concevoir les cours dès le départ pour qu'ils soient accessibles au plus grand nombre, sans attendre la demande spécifique d'un étudiant.
- Flexibilité des modalités : proposer différentes manières d'apprendre (vidéo, texte, audio, manipulation).
- Flexibilité de l'expression : permettre aux étudiants de s’exprimer par différents moyens (oral, écrit, projet, présentation) lorsque c'est possible.
- Variété des supports : utiliser des supports visuels (schémas, graphiques) en plus du texte pur.
Au programme de la demi-journée
Une troupe de théâtre : la compagnie "Un Poisson En Avril - CUPEA" qui vient interpréter des saynètes en lien avec la santé mentale et plus précisément les situations d’aménagement observées dans les campus.Une table ronde composée de professionnels de l’Université :
- Fabienne d’Arripe Longueville (LAMHESS),
- Laure-Anne Seytor (parcours étudiante en situation de handicap, puis doctorante),
- Valeria Manera (COBTEK),
- Anne Sophie Peyran– Directrice Communication (Animation),
- Pierre Crescenzo (Vice-président Politique Handicap),
- Docteur Marion Chretien (CSU),
- Marina Dibonnet (Coordinatrice des ESH),
- Thomas De Meaux – Master 2 NCI,
- Ingo Waschkies - Enseignant-Chercheur.
Participation gratuite sur inscription
La Mission Handicap d'Université Côte d'AzurAccompagner nos étudiants en situation de handicap (ESH) ne passe pas uniquement par des aménagements techniques ou matériels, mais repose surtout sur une pédagogie inclusive. L'objectif n'est pas d'abaisser le niveau d'exigence, mais de permettre à chacun de mobiliser ses ressources pour atteindre les objectifs visés.
En mettant en œuvre des leviers pédagogiques, les établissements d'enseignement peuvent créer un environnement d'apprentissage inclusif et favorable qui soutient la réussite de tous les étudiants, y compris ceux en situation de handicap.
