Rentrée 2020 : un accompagnement des enseignants par le CAP et L@UCA
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le 24 juillet 2020
Dans un contexte encore incertain lié au coronavirus, la rentrée 2020-2021 sera une rentrée inhabituelle associée à de nombreux défis inédits.L@UCA et le Centre d’accompagnement Pédagogique (CAP) ont mis en place des outils afin de permettre aux enseignants de préparer au mieux cette période.
L’amélioration significative du contexte épidémiologique permet pour le moment d'envisager des conditions d’organisation plus souples que celles initialement prévues. Les enseignements en petits effectifs (TD et TP) pourront se tenir normalement à la rentrée, les cours en amphithéâtre devront, dans la mesure du possible,tenir compte de règles de distanciation physique ; le port du masque sera obligatoire pour tout type d’enseignement ainsi que dans les espaces communs (couloirs, espace de co-working…) à la fois pour les enseignants et les étudiants.
Il reste essentiel de prévoir un potentiel rebond à un moment donné et d’anticiper au mieux nos modalités d’enseignement dans ce contexte. Au-delà de ces adaptations dues aux conditions exceptionnelles de ces derniers mois, une réflexion plus globale sur de nouvelles modalités pédagogiques au service de la réussite de nos étudiants doit se poursuivre.
Le Centre d'Accompagnement pédagogique et L@UCA restent proches de toutes les équipes pédagogiques pour accompagner les enseignants dans leurs démarches pédagogiques sous différentes formes et de nombreuses formations aux nouveaux outils dont panopto ont été mises en oeuvre.
Quels outils pour quels scénarios pédagogiques ?
A la rentrée, plusieurs modalités d’enseignement seront possibles : en présence, à distance, bimodal, etc. Afin d’accompagner les enseignants dans la mise en place de ces modalités, l’établissement propose plusieurs solutions numériques qui sont présentées dans l’article suivant : http://web.univ-cotedazur.fr/contenus-riches/actualites/fr/quel-s-outil-s-numerique-s-pour-enseigner-a-la-rentree#.XxsKuS3pPOQ
Un cours Doodle pour préparer vos enseignements pour la rentrée
Les ingénieures pédagogiques du projet L@UCA ont donc conçu un cours Moodle pour permettre de construire et mettre en œuvre un scénario pédagogique selon la modalité d’enseignement qui aura été choisie. Les enseignants pourront expérimenter un parcours pédagogique tel que déjà proposé à leurs étudiant.es avec des temps de travail en autonomie ou en équipe et un accompagnement par les ingénieures pédagogiques du CAP et de L@UCA.
L'espace “Préparer son cours pour la rentrée” est disponible en auto-inscription à l’adresse : https://lms.univ-cotedazur.fr/login/index.php
Pour les enseignants qui utilisaient déjà Moodle, il est possible d'ores et déjà de prendre de l’avance en rentrant pour en mettant à jour leur contenu sur l’espace Moodle 20-21.
