EFELIA Côte d’Azur : deux nouveaux MOOC pour se former au traitement des données manquantes
- Formation
Publié le 14 octobre 2026
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Mis à jour le 14 octobre 2026
Date(s)
le 14 octobre 2026
Envie de maîtriser le traitement des données manquantes ou d’approfondir vos connaissances sur le sujet ? Découvrez ces deux formations gratuites et accessibles en ligne permettant à chacune et chacun de se former à son rythme, selon ses besoins et son niveau d’expertise.
Face à la collecte de données de plus en plus massives, le nombre de données manquantes s’accroit également. Dans ce contexte, EFELIA Côte d’Azur propose deux nouveaux MOOC pour dépasser le réflexe qui consiste à supprimer les données manquantes et apprendre à conduire une analyse statistique en leur présence.
Pour les novices en apprentissage statistique
Traitement des données manquantes : les bases pour éviter les erreurs (1 heure 30)
Pour les personnes expertes en apprentissage statistique souhaitant découvrir les méthodes spécifiques à la gestion des valeurs manquantes
Traitement des données manquantes : enjeux et méthodes avancées (2 heures)
Ces formations ont été créés avec l'apport scientifique de Aude Sportisse (chargée de recherche CNRS au Laboratoire d’Informatique de Grenoble et ancienne Junior Fellow EFELIA Côte d’Azur) et de Vincent Vandewalle (Professeur des Universités en Mathématiques Appliquées à Université Côte d’Azur et directeur scientifique adjoint d’EFELIA Côte d’Azur).
Ces cours en ligne sont désormais disponibles sur UniCA Online, la plateforme d'apprentissage en ligne dédiée à la Formation Tout au Long de la Vie (FTLV) d'Université Côte d'Azur.
Lancé en septembre 2022 et déposé dans le cadre d’une initiative conjointe des 4 premiers Instituts Interdisciplinaires d’Intelligence Artificielle (3IA) français, le projet EFELIA Côte d'Azur (Ecole Française de l'Intelligence Artificielle en Côte d'Azur) est un consortium coordonné par Université Côte d'Azur et constitué du CNRS, d'EURECOM, d'Inria, de l'Inserm et de Skema Business School.
Grâce à l’impulsion et au soutien financier de l'État à hauteur de 8 millions d’euros dans le cadre de l'appel à manifestation d'intérêt « Compétences et Métiers d'Avenir » (AMI CMA) du plan France 2030, le projet EFELIA Côte d'Azur forme massivement à l’IA (de Bac-3 à Bac+8 et de formation continue des entités publiques et privées) pour répondre aux défis professionnels.
Une même thématique, deux MOOC, deux niveaux pour mieux répondre à vos besoins
Pour les novices en apprentissage statistiqueTraitement des données manquantes : les bases pour éviter les erreurs (1 heure 30)
Pour les personnes expertes en apprentissage statistique souhaitant découvrir les méthodes spécifiques à la gestion des valeurs manquantes
Traitement des données manquantes : enjeux et méthodes avancées (2 heures)
Ces formations ont été créés avec l'apport scientifique de Aude Sportisse (chargée de recherche CNRS au Laboratoire d’Informatique de Grenoble et ancienne Junior Fellow EFELIA Côte d’Azur) et de Vincent Vandewalle (Professeur des Universités en Mathématiques Appliquées à Université Côte d’Azur et directeur scientifique adjoint d’EFELIA Côte d’Azur).
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Ces cours en ligne sont désormais disponibles sur UniCA Online, la plateforme d'apprentissage en ligne dédiée à la Formation Tout au Long de la Vie (FTLV) d'Université Côte d'Azur.
À propos d’EFELIA Côte d’Azur
Lancé en septembre 2022 et déposé dans le cadre d’une initiative conjointe des 4 premiers Instituts Interdisciplinaires d’Intelligence Artificielle (3IA) français, le projet EFELIA Côte d'Azur (Ecole Française de l'Intelligence Artificielle en Côte d'Azur) est un consortium coordonné par Université Côte d'Azur et constitué du CNRS, d'EURECOM, d'Inria, de l'Inserm et de Skema Business School.Grâce à l’impulsion et au soutien financier de l'État à hauteur de 8 millions d’euros dans le cadre de l'appel à manifestation d'intérêt « Compétences et Métiers d'Avenir » (AMI CMA) du plan France 2030, le projet EFELIA Côte d'Azur forme massivement à l’IA (de Bac-3 à Bac+8 et de formation continue des entités publiques et privées) pour répondre aux défis professionnels.
